Monthly Archives: svibanj 2016

  • 0

ODOBREN EU PROJEKT

Odobreno je financiranje  međunarodnog projekta partnerstva Visoke škole za inspekcijski i kadrovski menadžment iz Splita (nositelj projekta) te Pomorskog fakulteta u Baru i Fakulteta za mediteranske poslovne studije u Tivtu, čija će se suradnja implementirati kroz 2 godine provedbe.

 

Aktivnosti će obuhvaćati mobilnosti studenata i osoblja triju fakulteta s ciljevima razmjene znanja, vještina i iskustava, jačanja surednje, internacionalizacije  te unaprjeđivanja programa triju fakulteta.

 

Provedba projekta također doprinosi realizaciji Strategija internacionalizacije triju fakulteta, ostvarivanju ciljeva Strategije Europske Komisije o modernizaciji visokog obrazovanja, Strategije Europa 2020 o pametnom rastu te programa Erasmus+ o učinkovitosti obrazovanja i cjeloživotnog učenja.

 

Projekt je među 6 financiranih u sklopu Ključna aktivnosti 1 za područje visokog obrazovanja, za projekte suradnje između programskih i partnerskih zemalja (International Credit Mobility-KA107). Radi se o projektima kojima se potiče suradnja visokih učilišta u Europskoj uniji (i određenih programskih zemalja) s visokim učilištima diljem svijeta, bilo u zemljama u susjedstvu EU-a, Rusiji, zemljama zapadnog Balkana ili  Latinskoj Americi, Aziji, afričkim, karipskim i pacifičkim državama. 

 


  • 0

Zašto upisati privatni fakultet ?

Zašto upisati privatni fakultet ?

Današnje glavno pitanje pri odabiru fakulteta : javni ili privatni ?

Glavni razlog odabira javnog fakulteta je financijski, kao i problem ugleda.

Prema posljednjim istraživanjima koje je ove godine proveo portal EduCentar, čak 40% studenata rado bi upisalo privatni fakultet, kada bi im to dopuštale mogućnosti.

Ukoliko se uzme u obzir da na privatnim fakultetima, koji su dinamičniji i fleksibilniji, program je uvijek i isključivo orijentiran ka budućem zvanju. Nema “nasljeđa iz prošlosti” i može se reći da studenti kemije imaju matematiku, sociologiju… samo zato što imaju takav nastavnički kadar.

Također je istraživanjem prikazano da poslodavci naglašavaju na tromost javnog obrazovanja. Mnoge javne fakultete, kažu stručnjaci, ne zanima konkurentnost i unaprjeđenje programa, kao ni to koliko će se studenata moći zaposliti po završetku studija. S druge strane, ukoliko bi neki od privatnih fakulteta počeo ‘izbacivati’ nezapošljivi kadar, to bi vrlo vjerojatno bio njegov kraj.

Ovaj tip studija karakteriziraju predavanja i seminarska nastava koja se odvija u manjim grupama stoga profesori mogu posvetiti više vremena svakom pojedinačnom studentu. I sami vjerojatno znate koliko je lakše pratiti nastavu te nešto naučiti ako vas u jednoj dvorani ne sjedi 150, nego 30-ak. U manjim grupama lakše je dobiti odgovor na svako pitanje što znači da je interakcija između profesora i studenata znatno bolja, tj. da je na „višoj razini“ a taj odnos je ključan za što bolji uspjeh na fakultetu.

Prakse, putovanja i razni izleti mnogo se češće organiziraju za studente privatnih, nego javnih fakulteta. Također ne znači da će poslodavci prije zaposliti bivšeg studenta javnog fakulteta ako se onaj s diplomom privatnog fakulteta pokaže sposobniji i kvalificiraniji za ponuđeno radno mjesto. Ne treba generalizirati, pa zbog toga ni izjednačavati sve studente na privatnim fakultetima. To što imaju novca i odlučili se za skuplje školovanje, ne znači da nisu željni znanja i napredovanja, a mnogi dekani garantiraju svojim studentima zaposlenje po završetku studija.